Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

"Через единоверие к религиозному примирению": миссионерская практика в интерпретации профессора Казанской духовной академии М. Н. Васильевского А. А. Мицук

By: Мицук, Алексей АлексеевичMaterial type: ArticleArticleOther title: "Through edinoverie to the religious reconciliation": missionary practice in interpretation of the Kazan theological academy professor M. N. Vasilievsky [Parallel title]Subject(s): Васильевский, Михаил Николаевич 1873 - после 1932 | единоверие | старообрядчество | миссионерская деятельность | противораскольническая миссионерская практика | история старообрядчества | 19 век конец | 20 век началоGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вестник Томского государственного университета. История № 66. С. 143-150Abstract: Рассматривается противораскольническая деятельность профессора Казанской духовной академии М.Н. Васильевского (1873–1932). Прослеживается процесс формирования его представлений о единоверии как эффективном инструменте воздействия на старообрядчество. Выявлено, что рекомендации церковного деятеля по реформированию единоверческой церкви на Всероссийском поместном соборе русской православной церкви 1917–1918 гг. стали одним из факторов становления единоверия в качестве самостоятельной конфессии.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 40 назв.

Рассматривается противораскольническая деятельность профессора Казанской духовной академии М.Н. Васильевского (1873–1932). Прослеживается процесс формирования его представлений о единоверии как эффективном инструменте воздействия на старообрядчество. Выявлено, что рекомендации церковного деятеля по реформированию единоверческой церкви на Всероссийском поместном соборе русской православной церкви 1917–1918 гг. стали одним из факторов становления единоверия в качестве самостоятельной конфессии.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share