Поликультурное образование в многонациональном социуме : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры : Учебник и практикум /Джуринский А.Н.

Джуринский, Александр Наумович 1941-
Публикация
М : Издательство Юрайт , 2018
Физическое описание
257:
Электронный ресурс
Серия
Бакалавр и магистр. Академический курс
Аннотация
Предлагаемый учебник обладает несомненной оригинальностью в силу того, что в нем при опоре на методологию сравнительной педагогики анализируются философские, культурологические основы, субъекты, принципы, цели, содержание, методики поликультурного образования. Новизна подобного анализа состоит в рассмотрении теории и практики поликультурного образования в контексте конкуренции различных идей и практик обучения и воспитания в многонациональном социуме. В учебнике анализируются теория и практика поликультурного (мультикультурного) образования в контексте идей, опыта, традиций воспитания и обучения с учетом многокультурности и многоэтничности современного мира. Особое внимание уделено соответствующим проблемам в России.
Всего оценка: 0
Нет записей для отображения.
 
 
 
02722nam a2200313   4500
001
 
 
vtls000641286
003
 
 
RU-ToGU
005
 
 
20181115231400.0
006
 
 
m     o
007
 
 
cr  
008
 
 
181115d2018    RU      s     00 0  rus
035
$a to000641286
039
9
$y 201811152314 $z staff
040
$a RU $c RU $d Ru-ToGu
080
$a 373.6
084
$a 74.04я73 $2 rubbk
100
1
$a Джуринский, Александр Наумович $d 1941-
245
1
0
$a Поликультурное образование в многонациональном социуме : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры $b Учебник и практикум $c Джуринский А.Н.
260
2
$a М $b Издательство Юрайт $c 2018
300
$a 257
490
1
$a Бакалавр и магистр. Академический курс
520
$a Предлагаемый учебник обладает несомненной оригинальностью в силу того, что в нем при опоре на методологию сравнительной педагогики анализируются философские, культурологические основы, субъекты, принципы, цели, содержание, методики поликультурного образования. Новизна подобного анализа состоит в рассмотрении теории и практики поликультурного образования в контексте конкуренции различных идей и практик обучения и воспитания в многонациональном социуме. В учебнике анализируются теория и практика поликультурного (мультикультурного) образования в контексте идей, опыта, традиций воспитания и обучения с учетом многокультурности и многоэтничности современного мира. Особое внимание уделено соответствующим проблемам в России.
653
$a Образование и педагогика
653
$a Педагогика, психология, социальная работа
653
$a поликультурное образование
830
0
$a Бакалавр и магистр $p Академический курс
856
4
$u http://www.biblio-online.ru/book/A37403F0-1C41-423D-8272-B393D3ABD097
910
$a ЭБС Юрайт
999
$a VIRTUA               
Нет комментариев.
Резюме
Предлагаемый учебник обладает несомненной оригинальностью в силу того, что в нем при опоре на методологию сравнительной педагогики анализируются философские, культурологические основы, субъекты, принципы, цели, содержание, методики поликультурного образования. Новизна подобного анализа состоит в рассмотрении теории и практики поликультурного образования в контексте конкуренции различных идей и практик обучения и воспитания в многонациональном социуме. В учебнике анализируются теория и практика поликультурного (мультикультурного) образования в контексте идей, опыта, традиций воспитания и обучения с учетом многокультурности и многоэтничности современного мира. Особое внимание уделено соответствующим проблемам в России.