Лингвоперсонология русского языка Электронный ресурс : учебное пособие : [для обучающихся по направлениям подготовки 45.04.01 Филология, 44.04.01 Педагогическое образование] /Кемер. гос. ун-т ; [Е. А. Аввакумова, О. А. Булгакова, Н. Д. Голев и др. ; ред. кол.: Н. Д. Голев и др.]

Публикация
Кемерово : Издательство Кемеровского государственного университета , 2017
Физическое описание
494 с.: ил., табл.
Электронный ресурс
Другой Автор
Булгакова, Ольга Анатольевна
Голев, Николай Данилович 1946-
Иванцова, Екатерина Вадимовна 1958-
Максимова, Софья Алексеевна
Аввакумова, Евгения Александровна
Лебедева, Наталья Борисовна филолог 1947-
Примечания
Свед. об авт.: с. 2-3, 491-493
Аннотация
Учебное пособие разработано по дисциплине «Лингвоперсонология и лингводидактика». Пособие посвящено вопросам лингвоперсонологии русского языка. В нем представлены сведения по теории языковой личности, опыты практической диагностики и портретирования, а также лингвоперсонологические методики развития языковой личности. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 45.04.01 Филология, а также может быть полезным для обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование и всех читателей, интересующихся теорией языковой личности и вопросами личностно-ориентированного обучения.
Всего оценка: 0
Нет записей для отображения.
 
 
 
03392nam a2200397 c 4500
001
 
 
vtls000634356
003
 
 
RU-ToGU
005
 
 
20181023134500.0
006
 
 
m     o  d 
007
 
 
cr |
008
 
 
181011s2017    ru a    sb    000 0 rus d
020
$a 9785835321889
035
$a to000634356
039
9
$a 201810231345 $b cat34 $c 201810111545 $d VLOAD $c 201810111542 $d cat40 $y 201810111523 $z VLOAD
040
$a RU-ToGU $b rus $c RU-ToGU
245
1
0
$a Лингвоперсонология русского языка $h Электронный ресурс $b учебное пособие : [для обучающихся по направлениям подготовки 45.04.01 Филология, 44.04.01 Педагогическое образование] $c Кемер. гос. ун-т ; [Е. А. Аввакумова, О. А. Булгакова, Н. Д. Голев и др. ; ред. кол.: Н. Д. Голев и др.]
260
$a Кемерово $b Издательство Кемеровского государственного университета $c 2017
300
$a 494 с. $b ил., табл.
500
$a Свед. об авт.: с. 2-3, 491-493
504
$a Библиогр. в конце разд.
506
$a Ограниченный доступ
520
3
$a Учебное пособие разработано по дисциплине «Лингвоперсонология и лингводидактика». Пособие посвящено вопросам лингвоперсонологии русского языка. В нем представлены сведения по теории языковой личности, опыты практической диагностики и портретирования, а также лингвоперсонологические методики развития языковой личности. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 45.04.01 Филология, а также может быть полезным для обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование и всех читателей, интересующихся теорией языковой личности и вопросами личностно-ориентированного обучения.
653
$a языковая личность
653
$a личностно-ориентированное обучение.
653
$a учебные программы.
655
4
$a учебные издания
700
1
$a Булгакова, Ольга Анатольевна
700
1
$a Голев, Николай Данилович $d 1946-
700
1
$a Иванцова, Екатерина Вадимовна $d 1958-
700
1
$a Максимова, Софья Алексеевна
700
1
$a Аввакумова, Евгения Александровна
700
1
$a Лебедева, Наталья Борисовна $c филолог $d 1947-
852
4
$a RU-ToGU
856
7
$u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000634356
999
$a VIRTUA
999
$a VTLSSORT0060*0070*0080*0200*0350*0400*2450*2600*3000*5000*5040*5060*5200*6530*6531*6532*6550*7000*7001*7002*7003*7004*7005*8520*8560*9992
Нет комментариев.
Предмет
учебные издания
Резюме
Учебное пособие разработано по дисциплине «Лингвоперсонология и лингводидактика». Пособие посвящено вопросам лингвоперсонологии русского языка. В нем представлены сведения по теории языковой личности, опыты практической диагностики и портретирования, а также лингвоперсонологические методики развития языковой личности. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 45.04.01 Филология, а также может быть полезным для обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование и всех читателей, интересующихся теорией языковой личности и вопросами личностно-ориентированного обучения.