Британский комитет по изучению внешней политики и Английская школа международных отношений /В. В. Миронов

Миронов, Виктор Владимирович.
Электронный ресурс
Источник
Аннотация
Изучается роль Британского комитета по внешней политике в формировании Английской школы международных отношений. Рассматриваются вопросы организации, персонального состава участников и формирование повестки работы Комитета. Выделяются этапы работы Комитета, анализируется проблема соотношения Комитета и Английской школы, поднятая в английской литературе последних лет.
Всего оценка: 0
Нет записей для отображения.
 
 
 
01917nab a2200265 c 4500
001
 
 
vtls000551009
003
 
 
RU-ToGU
005
 
 
20170613014300.0
007
 
 
cr |
008
 
 
170613|2016    ru      s         c rus d
024
7
$a 10.17223/15617793/411/13 $2 doi
035
$a to000551009
039
9
$a 201706130143 $b staff $c 201611160924 $d cat202 $c 201611151235 $d VLOAD $y 201611151027 $z VLOAD
040
$a RU-ToGU $b rus $c RU-ToGU
100
1
$a Миронов, Виктор Владимирович
245
1
0
$a Британский комитет по изучению внешней политики и Английская школа международных отношений $c В. В. Миронов
504
$a Библиогр.: 16 назв.
520
3
$a Изучается роль Британского комитета по внешней политике в формировании Английской школы международных отношений. Рассматриваются вопросы организации, персонального состава участников и формирование повестки работы Комитета. Выделяются этапы работы Комитета, анализируется проблема соотношения Комитета и Английской школы, поднятая в английской литературе последних лет.
655
4
$a статьи в журналах
773
0
$t Вестник Томского государственного университета $d 2016 $g № 411. С. 88-93 $x 1561-7793 $w 0065-98160
852
4
$a RU-ToGU
856
7
$u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000551009
908
$a статья
999
$a VIRTUA
999
$a VTLSSORT0010*0030*0050*0070*0080*0240*0350*0390*0400*1000*2450*5040*5200*6550*6551*6552*7730*8520*8560*9080*9992
Нет комментариев.
Предмет
статьи в журналах
Резюме
Изучается роль Британского комитета по внешней политике в формировании Английской школы международных отношений. Рассматриваются вопросы организации, персонального состава участников и формирование повестки работы Комитета. Выделяются этапы работы Комитета, анализируется проблема соотношения Комитета и Английской школы, поднятая в английской литературе последних лет.