Normal view
MARC view
Теоретико-методологический анализ предпосылок построения концепции изучения регуляции поведения детьми с интеллектуальными нарушениями Е. А. Черенева, Е. В. Гуткевич
Material type:
ArticleOther title: Theoretical and methodological analysis of prerequisites for constructing the concept of the study of mentally retarded children behavior regulation [Parallel title]Subject(s): личность | социально-психологическая адаптация | произвольное поведение | саморегуляция | дети с нарушениями интеллектаGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева № 2. С. 180-186Abstract: В статье представлен клинико-психологический анализ произвольного поведения детей с нарушениями интеллектуального развития в контексте формирования личности и социально-психологической адаптации. Авторы представляют междисциплинарный и системный анализ исследования саморегуляции поведения, выделяют и анализируют уровни и компоненты их формирования.
No physical items for this record
Библиогр.: 27 назв.
В статье представлен клинико-психологический анализ произвольного поведения детей с нарушениями интеллектуального развития в контексте формирования личности и социально-психологической адаптации. Авторы представляют междисциплинарный и системный анализ исследования саморегуляции поведения, выделяют и анализируют уровни и компоненты их формирования.
There are no comments on this title.