Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Преподавание истории в школе научно-теоретический и методический журнал М-во общего и проф. образования РФ

Material type: Continuing resourceContinuing resourcePublication details: Москва Школа-Пресс ISSN: 0132-0696Subject(s): история | методика преподавания в школеOnline resources: Доступ к электронной версии журнала в сети ТГУ через Электронную библиотеку eLIBRARY.RU (с 2023г.)
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Item type Current library Call number Vol info Status Date due Barcode
Выдается по месту хранения Исследовательский зал 1 Available
Выдается в читальный зал Книгохранилище 1 Available

Основано в 1916 г., возобновлено в мае 1934 г.

This is a serial

There are 2 subscription(s) associated with this title.

At library: Научная библиотека ТГУ

Location: Исследовательский зал

год 2022 номер 1-10

С 2023 г. доступна электронная версия

Subscription from: 01/01/2020 to: now (current)

The 5 latest issues for this subscription:

Issue # Publication date Received date Status Note
2022, № 10 24/11/2022 26/12/2022 Arrived
2022, № 9 19/10/2022 28/11/2022 Arrived
2022, № 8 13/09/2022 31/10/2022 Arrived
2022, № 7 08/08/2022 04/10/2022 Arrived
2022, № 6 03/07/2022 29/08/2022 Arrived

At library: Научная библиотека ТГУ

This subscription is closed.

Location: Книгохранилище

год 1946-1989 номер 1-6
год 1990 номер 1-5
год 1991-1993 номер 1-6
год 1994 номер 1,2,3,5,6,7,8
год 1995 номер 1,2,3,4,7,8
год 1996 номер 1,2,3,4,6,7,8
год 1997 номер 5-8
год 1998-1999 номер 1-8
год 2000-2010 номер 1-10
год 2011 номер 1-5
год 2014 номер 6-10
год 2015-2018 номер 1-10
год 2019-2020 номер 1-10
год 2021 номер 1-10

С 2023 г. доступна электронная версия

Журнал №7/2019 г. состоит из 2-х томов

Subscription from: 01/01/2020 to: now (current)

The 5 latest issues for this subscription:

Issue # Publication date Received date Status Note

More details

There are no comments on this title.

to post a comment.